Многие родители искренне считают, что своего ребёнка они знают очень хорошо. И чем младше ребёнок, тем действительно лучше мы его знаем и понимаем. Но уже в школьном возрасте замечаем, что наши суждения о нём становятся всё более приблизительными. И, возможно, через десять-двенадцать лет обнаружим не своего ребёнка, а абсолютного незнакомца. Закономерно возникает вопрос: «Достаточно ли хорошо мы знаем своих детей и их потребности?».